为进一步落实发展党员教育培训体系，规范党章学习小组各项工作，帮助入党申请人学习和领会党章，做好入党申请人的启蒙教育工作，华东政法大学党校和团委在修订和完成《华东政法大学学生党章学习小组建设指导方案》（以下称指导方案）的基础上，通过多种方式进行落实。
首先，通过多种渠道加强宣传。学校党校在召开的党校工作会议上，向校党校校务委员会和各学院党校全体成员解读了指导方案；学校团委通过修订过程中征求意见、在团总支书记例会上就落实指导方案进行了工作布置；在举办的党章学习小组组长培训会上对指导方案的有关精神和要求进行了专题学习。使相关人员充分认识加强党章学习小组建设对于入党申请人启蒙教育的意义，明确了党章学习小组建设的目标任务、组织管理、学习内容、学习方式以及考核指标等。各学院团总支、党支部已把党章学习小组建设纳入工作范畴予以规划。
其次，开展入党申请人党章学习辅导的课程建设。为做好入党申请人的启蒙教育，帮助入党申请人学习和领会党章，学校党校结合我校三级培训体系和培训大纲的安排，在特邀组织员张令高老师的指导下，将党章学习辅导培训课程确定为三讲，开班动员与党建时政报告、党章总纲部分辅导和党章第一章党员部分辅导，并确定了三讲课程集体备课的召集人。其中第一讲开班动员和党建时政报告由各学院党组织书记或副书记担任授课师资。
再次，组织师资进行集体备课。在各学院党组织的大力支持下，根据确定的三讲课程，各学院推荐配备了师资。在课程召集人的带领下，各备课小组分别进行了集体备课，形成了统一的教学大纲，为党章学习小组培训班奠定了课程和师资基础。
至此，学校入党前三级培训体系各级工作全部落实。党校教育培训体系主要包括入党申请人、入党积极分子和发展对象三个层面构成的入党前三级培训和预备党员、正式党员两个层面构成的入党后继续教育培训，分别通过校团委、学院党校、校党校和有关职能部门组织进行，形成了一种相互联系、各有侧重、环环相扣、逐级递进的关系。其中，入党申请人培训是基础教育阶段，入党积极分子培训是系统教育阶段，发展对象培训是强化教育阶段，预备党员和党员教育培训是入党后继续教育和日常教育阶段。
