为深入学习贯彻中央和省委关于“两学一做”学习教育的部署，全面落实校党委关于“两学一做”学习教育的要求，现就抓好全校党员“两学一做”学习教育，提出如下指导意见。
一、准确把握目标要求
1.认真贯彻落实“两学一做”学习教育的总体要求、目标原则、主要内容、方法措施，突出经常性教育特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
2.区分层次，分类指导，紧密联系本单位党员和基层组织实际，对教职工党员、学生党员、党员领导干部和基层党组织分别提出学习教育目标、内容、要求和措施，把学习教育任务具体化、精准化，差异化，把学习教育成效体现和落实到做“四讲四有”合格党员、建过硬支部的实际行动上。
二、细化制定工作方案
3.各二级单位党组织制定本级并指导所辖基层党组织制定学习教育方案和工作安排表，明确主要内容、具体措施、时间安排和责任人等有关内容。要抓实关键动作，建立健全落实“主题党日”制度、“三会一课”制度、组织生活会制度和民主评议党员等制度，每月至少固定2天为主题党日，以党支部为单位开展党组织活动。二级单位党组织学习教育工作方案、工作安排表、“主题党日”制度、“三会一课”制度、组织生活会制度和民主评议党员制度电子版材料请于5月23日（星期一）前报党委组织部zzb@ytu.edu.cn备案。
4.进一步建立健全、规范落实党员组织关系转接、党费收缴管理、流动党员管理等制度。扎实抓好党员组织关系集中排查，采取有效措施切实做好2016年毕业生党员组织关系转接工作。统一思想，提高认识，按照巡视组和学校党委要求，切实抓好党费缴纳问题整改落实工作，确保党费及时全部补缴到位。
三、着力解决突出问题
5.各二级单位党组织、基层党支部和全体党员要对照学校学习教育工作方案中列出的教职工党员、学生党员、党员领导干部、基层党组织需要解决的问题，列出具体的问题清单和整改清单，形成二级单位党组织、党支部和党员个人的整改台账。整改台账要根据学习讨论、参加组织生活会等情况进行动态补充，推动即知即改、边学边改。着眼从根本上解决存在的突出问题，健全落实党员教育管理基本制度。
四、抓紧抓实学习讨论
6.认真学习党章党规和系列讲话，把个人自学与集中学习结合起来。在自学的基础上，每个党支部原则上每2周组织一次集体学习，每季度召开一次全体党员会议，每次会议围绕一个专题组织讨论。各级党员领导干部要以上率下，带头学习，参加所在党支部的学习讨论。党员要做好学习笔记，暑假期间，鼓励党员以“两学一做”为主题开展社会实践活动。
7.认真制定学习讨论计划，5月底前后、6月底前后、9月底前后和11月底前后分别以“讲政治、有信念”，“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”，“讲奉献、有作为”为主要内容进行专题学习讨论，并做好学习讨论记录。党支部班子成员还要围绕如何建设过硬支部开展专题讨论。充分利用中组部“两学一做”学习教育网站（http://lxyz.12371.cn）、“共产党员”微信公众号、“烟台党建”微信公众号等网络、新媒体资源开展学习，满足党员学习需求。
五、精心组织讲好党课
8.讲党课一般在党支部范围内进行，每个季度至少安排1次党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。学校领导要在所在党支部讲党课，并为一个分管或联系单位的党员讲党课，二级单位党组织书记要给所在单位党员讲党课，可邀请学校组建的党课宣讲团到场宣讲，鼓励和支持党支部书记、普通党员联系实际讲党课。
9.党课内容要紧扣主题，强化互动交流。可邀请老党员、先进典型讲党课，可组织党员就近到党性教育基地、纪念馆等现场上党课，党员人数较少的党支部，可采取几个党支部联合讲党课的方式进行。“七一”前后，各单位要结合纪念建党95周年，集中安排1次党课，有毕业生党员的党支部要在毕业生离校前完成。
六、严格规范组织生活
10.各二级单位党组织要根据校党委部署和学习教育进展情况，对专题组织生活会、民主评议党员的时间、工作方案和发言材料提出具体要求。指导党支部严格按要求和规定程序召开专题组织生活会、开展民主评议党员，抓好整改措施制定、向党员公开等工作。领导班子成员参加所在党支部的专题组织生活会。
11.党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员时，根据需要可吸收入党积极分子、师生代表参加。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见、确定评议等次，并与本人见面，然后报党委组织部审核备案。结合民主评议，党支部班子成员要与党员开展谈心谈话，并有针对性做好思想政治工作。党员人数较多的党支部可以分若干个党小组开展工作，党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
七、推动党员发挥作用
12.结合落实学校2016年工作要点、省委专项巡视整改任务和本单位重点工作，围绕“亮身份、亮承诺、亮行动，比党性、比业务、比贡献”，“擦亮党徽见行动，比拼作为展形象，”区分教师党员、管理服务岗位党员、学生党员等不同层次，精心设计方案，量身搭建载体，培育凝练特色，注重宣传推广，引导党员积极作为，建功立业。在纪念建党95周年活动中，学校党委将组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
八、努力建设过硬支部
13.以开展学习教育为契机，切实加强全校基层组织建设，增强各级党组织的凝聚力和战斗力。要压实党支部从严教育管理党员的主体责任，选好配强基层党组织负责人，加强党务骨干的业务培训。要切实加强制度建设，建立健全党内组织生活制度体系。要深入推进服务型党组织建设，打造一批贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌，建设政治坚定、团结有力、作用突出、群众信任的过硬支部。
九、切实加强组织领导
14.全校各级党组织书记是学习教育的第一责任人，要逐级建立责任清单，把学习教育的各项工作紧紧抓在手上。领导班子成员要明确学习教育工作任务，认真履行“一岗双责”，深入基层党组织加强调研指导，抓好分管领域的学习教育。开展学习教育情况，将作为2016年党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的首要内容。
15.强化宣传引导，充分运用网站、报纸、广播、宣传栏等宣传阵地，通过微信、QQ、微博等新媒体平台及时宣传报道本单位学习教育开展情况。要按照烟台市“两学一做”学习教育影像资料数据库建设要求，做好有关规章制度、活动纪实、会议记录、影像资料的收集、整理、保存、上传等工作，要安排人员专门负责此项工作，确保学习教育各类文字、图片、视频资料留得下、传得上、收得齐。
16.建立学习教育与基层党建工作督查制度。学校“两学一做”学习教育协调小组办公室督查组对各二级单位党组织开展学习教育情况进行督查。各二级单位党组织要采取抽查检查、跟踪督查、派员列席等方式，定期对党支部工作情况进行督促检查，特别要加大对“三会一课”制度落实的督查力度，实行“三报备、三留存、三抽查”制度，即“三会一课”召开的时间、内容和方式要事先报上级党组织备案，会议讲话、会议记录、影像资料同步留存，随机现场抽查、随机资料抽查、随机考试抽查，其中，至少组织一次全体党员参加的学习测试，党员抽查、测试结果要记录在案，与民主评议挂钩。
附件：
1.烟台大学XXX党委（总支/支部）“两学一做”学习教育安排表
2.XXX党支部“两学一做”学习教育配档表
3.“两学一做”两清单一台账模板
4.四项制度模板
下载：/data/upload/editer/file/2016/11/09/58228de36a3bb.rar
党委组织部
2016年5月19日
